Prevención de consumos problemáticos en la carrera de Educación Física : Un estudio comparativo del ISEF N°1 e ISEF N°2. CABA

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) - Educación Física en y para la democracia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023
Autor Principal: Del Cerro, Carolina
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16625/ev.16625.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas
Resumen:Complementando un trabajo previo (2020)el presente pretende validar la hipótesis de que el estudiantado de Educación Física (ISEF N°1 y N°2, CABA) posee conocimientos respecto a lo orgánico y biológico de los consumos de sustancias psicoactivas (efectos, consecuencias, características y clasificaciones de las mismas). De este modo se aportan datos para consolidar acciones necesarias y no redundantes de prevención específicas.
Notas:Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias.

MARC

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100 |a Del Cerro, Carolina  |u ISEF N°1 "Dr. Enrique Romero Brest; ISEF N°2 "Dr. Federico William Dickens" 
245 1 0 |a Prevención de consumos problemáticos en la carrera de Educación Física  |b : Un estudio comparativo del ISEF N°1 e ISEF N°2. CABA 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. 
520 3 |a Complementando un trabajo previo (2020)el presente pretende validar la hipótesis de que el estudiantado de Educación Física (ISEF N°1 y N°2, CABA) posee conocimientos respecto a lo orgánico y biológico de los consumos de sustancias psicoactivas (efectos, consecuencias, características y clasificaciones de las mismas). De este modo se aportan datos para consolidar acciones necesarias y no redundantes de prevención específicas. 
653 |a Prevención 
653 |a Consumos problemáticos 
653 |a Educación Física 
653 |a Abordaje social 
653 |a Abordaje biologicista 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/