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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO15813 |
| 008 |
190506s2023####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Visciglia, Bárbara Sabrina
|u CICES-IdIHCS/FaHCE/UNLP-CONICET
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| 700 |
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|a Colella, Soledad
|u CICES-IdIHCS FaHCE/UNLP-CONICET
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| 700 |
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|a Trybalski, María Isabel
|u CICES-IdIHCS/FaHCE/UNLP-CONICET
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proyectos de ingreso a las carreras de Educación Física
|b : ¿y la perspectiva de géneros?
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 500 |
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|a Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias.
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| 520 |
3 |
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|a El siguiente artículo se enmarca en un proyecto macro dirigido por la Dra. Rodríguez Feilberg. Pretende presentar los avances sobre el rastreo de las perspectivas conceptuales en torno a las nociones de géneros, y su abordaje en los proyectos de los cursos de introducción a las carreras de educación física desde la vuelta a la democracia hasta la actualidad. Se realizó una encuesta que fue distribuida a todas aquellas personas que hayan ingresado a dichas carreras en el período mencionado.
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| 653 |
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|a Políticas académicas
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| 653 |
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|a Estrategias de ingreso
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| 653 |
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|
|a Educación física
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| 653 |
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|a Géneros
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16530/ev.16530.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16530/ev.16530.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada)
|t Educación Física en y para la democracia
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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