Infancia y prácticas corporales : contribuciones a la educación física escolar
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) - Educación Física en y para la democracia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023 |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16526/ev.16526.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas |
| Resumen: | El trabajo tuvo como objetivo comprender la vida cotidiana de los niños de primaria en clases de educación física. Observamos cómo los niños dan sentido a las prácticas corporales en los espacios y tiempos de educación física, examinando los significados que implican sus acciones y transgresiones. Se concluye que los niños presentan una lógica particular, en las formas de acciones, resistencias y subversiones, entendidas desde el estudio de las culturas infantiles. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. |