Azzara, E., Bordignon, F., Dughera, L., Echeverri, C., & Tobeña, V. ¿Por qué los estudiantes acuden a YouTube para aprender contenidos escolares? Una exploración indirecta a la problemática pedagógica del nivel secundario. Sociologías de las emergencias en un mundo incierto, Jornadas de Sociología de la UNLP (11 : 2022 : La Plata), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Azzara, Esteban, Fernando Bordignon, Lucila Dughera, Catalina Echeverri, y Verónica Tobeña. "¿Por Qué Los Estudiantes Acuden a YouTube Para Aprender Contenidos Escolares? Una Exploración Indirecta a La Problemática Pedagógica Del Nivel Secundario." Sociologías De Las Emergencias En Un Mundo Incierto Jornadas de Sociología de la UNLP (11 : 2022 : La Plata) ().
Cita MLA (9a ed.)Azzara, Esteban, et al. "¿Por Qué Los Estudiantes Acuden a YouTube Para Aprender Contenidos Escolares? Una Exploración Indirecta a La Problemática Pedagógica Del Nivel Secundario." Sociologías De Las Emergencias En Un Mundo Incierto, Jornadas de Sociología de la UNLP (11 : 2022 : La Plata), .