TY  - GEN
T1  - Enseñar geografía ¿hay renovación en la metodología de la enseñanza de la geografía en las aulas de la educación secundaria?
JF  - [Actas]
IS  - Jornadas de Geografía de la UNLP (23 : 2022 : Ensenada)
A1  - Zappettini, María Cecilia
A2  - Sfich, Vivian Mariel
A2  - Tarquini, María Soledad
A2  - Zilio, Cecilia Karina
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO15177
AB  - Desde la didáctica de la Geografía, hay numerosos aportes interesantes en los últimos veinte años dedicados a la enseñanza de una Geografía renovada tanto desde el punto de vista epistemológico como didáctico. En esta línea Gurevich (1994, 1998, 2005, 2007, 2014); Fernández Caso (2007, 2014); Blanco (2007); Villa (2008, 2009, 2012); Zenobi, (2008, 2009, 2012) entre otros, se han referido y analizado qué nuevos temas y/o problemáticas introducir en la enseñanza de la disciplina como también cómo abordarlos desde el punto de vista metodológico y didáctico; y en otras oportunidades, relatando experiencias áulicas o de formación docente. Esta reformulación sobre qué posicionamiento ideológico enseñar Geografía epistemológica y didácticamente se visibilizó en la reforma de los Diseños Curriculares de la Provincia de Buenos Aires -2007- 2012-, aún vigentes, e implicó un cambio radical en ambos sentidos. (Resumen parcial)
NO  - Trabajo presentado en el Eje 3: Enseñanza de la Geografía.
KW  - Geografía
KW  - Enseñanza
KW  - Estrategias didácticas
KW  - Políticas educativas
ER  -