González, F. M., & Crego, M. L. ¿Cómo hacer para estar en la escuela?: : reflexiones acerca de las negociaciones entre lógicas y temporalidades en las experiencias de una escuela secundaria y de un Plan FinEs2 en sectores populares de la ciudad de La Plata. Juventudes en disputa. Permeabilidad y tensiones entre investigaciones y políticas, Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes Argentina (5 : 2016 : Rosario), .
Cita Chicago Style (17a ed.)González, Federico Martín, y María Laura Crego. "¿Cómo Hacer Para Estar En La Escuela?: : Reflexiones Acerca De Las Negociaciones Entre Lógicas Y Temporalidades En Las Experiencias De Una Escuela Secundaria Y De Un Plan FinEs2 En Sectores Populares De La Ciudad De La Plata." Juventudes En Disputa. Permeabilidad Y Tensiones Entre Investigaciones Y Políticas Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes Argentina (5 : 2016 : Rosario) ().
Cita MLA (9a ed.)González, Federico Martín, y María Laura Crego. "¿Cómo Hacer Para Estar En La Escuela?: : Reflexiones Acerca De Las Negociaciones Entre Lógicas Y Temporalidades En Las Experiencias De Una Escuela Secundaria Y De Un Plan FinEs2 En Sectores Populares De La Ciudad De La Plata." Juventudes En Disputa. Permeabilidad Y Tensiones Entre Investigaciones Y Políticas, Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes Argentina (5 : 2016 : Rosario), .