Picco, S., Cordero, S., Abate, S. M., Barcia, M. I., Citarella, P., Morais Melo, S. G. d., . . . Villalba, E. Las prácticas de evaluación de los aprendizajes durante la pandemia (2020-2021) en la FaHCE-UNLP. Diálogo abierto entre la didáctica general y las didácticas: la Enseñanza Superior ante la disrupción provocada por la pandemia : horizontes posibles, Jornadas Internacionales Problemáticas en torno a la enseñanza en la Educación Superior (5 : 2022 : Mendoza), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Picco, Sofía, et al. "Las Prácticas De Evaluación De Los Aprendizajes Durante La Pandemia (2020-2021) En La FaHCE-UNLP." Diálogo Abierto Entre La Didáctica General Y Las Didácticas: La Enseñanza Superior Ante La Disrupción Provocada Por La Pandemia : Horizontes Posibles Jornadas Internacionales Problemáticas en torno a la enseñanza en la Educación Superior (5 : 2022 : Mendoza) ().
Cita MLA (9a ed.)Picco, Sofía, et al. "Las Prácticas De Evaluación De Los Aprendizajes Durante La Pandemia (2020-2021) En La FaHCE-UNLP." Diálogo Abierto Entre La Didáctica General Y Las Didácticas: La Enseñanza Superior Ante La Disrupción Provocada Por La Pandemia : Horizontes Posibles, Jornadas Internacionales Problemáticas en torno a la enseñanza en la Educación Superior (5 : 2022 : Mendoza), .