TY  - GEN
T1  - Entre pandemia y pospandemia : el CIF para analizar
JF  - Producir universidad, garantizar derechos y construir futuros en el mundo contemporáneo
IS  - Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública (4 : 2022 : La Plata)
A1  - Bethencourt, Verónica
A2  - Barrientos, Nahuel
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO14943
AB  - En el presente trabajo presentamos sucintamente la experiencia docente del curso de ingreso a las carreras de filosofía (CIF) de los años 2021 y 2022, dos años profundamente afectados por la pandemia. La edición 2021 del curso fue completamente virtual mientras que la del 2022 fue presencial pero en el marco del retorno cuidado. A partir de esta presentación en la que daremos cuenta de las peculiaridades de estas dos ediciones del CIF, señalamos algunas limitaciones y problemáticas con las que nos encontramos. Las reflexiones compartidas toman como punto de partida los objetivos y el espíritu del curso de ingreso pensado como una herramienta de inclusión académica y de acercamiento a la vida universitaria en general y en las carreras de filosofía en particular. Señalaremos como esta propuesta pudo desplegarse, en qué aspectos sí y en qué aspectos no, tanto en la virtualidad forzada como en el retorno de la presencialidad cuidada.
KW  - Pandemia
KW  - Pospandemia
KW  - Presencialidad
KW  - Virtualidad
KW  - Curso de ingreso
KW  - Filosofía
ER  -