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LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
001 |
EVENTO14903 |
008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
100 |
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|a Franchimont, Paloma
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología.
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245 |
1 |
0 |
|a El impacto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio en las bibliotecas y los servicios de acceso abierto de la Universidad Nacional de La Plata en 2020
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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520 |
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|a En 2020 el mundo se vio afectado por la pandemia producida por la COVID-19. En consecuencia, Argentina dispuso la medida de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), por lo que suspendieron las actividades presenciales de educación superior y se produjo el cierre de las bibliotecas. Esta investigación busca conocer el impacto que tuvo el ASPO en las bibliotecas y los servicios de acceso abierto de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Mediante el método de observación, se analizará el contenido de las páginas web oficiales y las redes sociales de las bibliotecas y servicios de acceso abierto de la UNLP, y se contrastarán las estadísticas de uso de los servicios virtuales del periodo marzo-diciembre 2019 y marzo-diciembre 2020 a fin de identificar si hubo cambios atribuibles al ASPO en el uso de estos servicios. Para complementar la información obtenida, se realizarán entrevistas a los bibliotecarios del área de servicios de las bibliotecas de la UNLP, para conocer sus acciones y percepciones respecto a los cambios producidos en su labor, en el uso de los servicios y en las actividades de difusión del movimiento de Acceso Abierto a los documentos, antes y durante la pandemia.
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|a Covid19
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|a Biblioteca universitaria
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|a Servicios remotos
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|a Acceso abierto
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15186/ev.15186.pdf
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15186/ev.15186.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornada Provincial de Bibliotecarios (2 : 2021 : Rosario)
|t Unidades de Información y Bibliotecas del Sistema Educativo: nuevos escenarios posibles
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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