TY  - GEN
T1  - La evaluación en Educación Física : El dispositivo pedagógico/moral que gobierna la sociedad
JF  - Educación en Pandemia y Pospandemia
IS  - Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada)
A1  - Hours, Germán
A2  - De La Haye, Jessica
A2  - Husson, Marcelo
A2  - Bertón, Jorgelina Natacha
A2  - Guevara, Yeinsson
A2  - Meschini, Noelia Soledad
A2  - Durruty, Matías
A2  - Maiza, Celina
A2  - Rosas Sía, Facundo
A2  - Lescano, Eliana
A2  - Cristófano, Moira
A2  - Pérez, Lourdes
A2  - Sardón, Brenda
A2  - Rojas, Diego
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO14702
AB  - Partiendo de la tarea docente, indagamos en la evaluación, para observar cómo esta funciona en el sistema de formación profesional. Consideramos que revisar las prácticas de evaluación y, en especial, sus supuestos, implica analizar la formación toda, estableciendo un aporte teórico para repensarlas en función de la enseñanza, y de cómo se manifiestan los saberes aparentemente indispensables para el desarrollo profesional, transformándola en dispositivo pedagógico/moral que gobierna la sociedad.
NO  - Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias
NO  - Trabajo presentado en la Mesa Jornada CES 7: Políticas educativas, saber y currículum
KW  - Evaluación
KW  - Educación Física
KW  - Saber pedagógico
KW  - Capitalismo
ER  -