Ambientación en las prácticas acuáticas. Aportes desde la perspectiva de la praxiología motriz
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Documento de evento |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14731/ev.14731.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Resumen: | El estudio realiza un abordaje y cuestionamiento de los conceptos tradicionales de la ambientación en las prácticas acuáticas y propone una complementariedad con la praxiología motriz. La propuesta se basa en análisis cualitativos realizados en un evento denominado ?Gala acuática? de la cátedra de Natación del profesorado en Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán. Se concluye que la praxiología motriz fortalece el soporte conceptual para el diseño del proceso de ambientación |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 11: Educación Física y Prácticas Acuáticas |
MARC
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| 001 | EVENTO14561 | ||
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| 100 | |a Wheeler, Andrew |u Facultad de Educación Física, Universidad Nacional de Tucumán | ||
| 700 | |a Ruffino, José David |u Facultad de Educación Física, Universidad Nacional de Tucumán | ||
| 700 | |a Federico, Romero |u Facultad de Educación Física, Universidad Nacional de Tucumán | ||
| 700 | |a Berenice, Lamarque |u Facultad de Educación Física, Universidad Nacional de Tucumán | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ambientación en las prácticas acuáticas. Aportes desde la perspectiva de la praxiología motriz |
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| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 11: Educación Física y Prácticas Acuáticas | ||
| 520 | 3 | |a El estudio realiza un abordaje y cuestionamiento de los conceptos tradicionales de la ambientación en las prácticas acuáticas y propone una complementariedad con la praxiología motriz. La propuesta se basa en análisis cualitativos realizados en un evento denominado ?Gala acuática? de la cátedra de Natación del profesorado en Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán. Se concluye que la praxiología motriz fortalece el soporte conceptual para el diseño del proceso de ambientación | |
| 653 | |a Ambientación | ||
| 653 | |a Práctica acuática | ||
| 653 | |a Educación Física | ||
| 653 | |a Praxiología Motriz | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |