Efecto del mini waterpolo en la motricidad gruesa en zona rural

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021
Autor Principal: Galindo Perdomo, Eduwin Yesid
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14728/ev.14728.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Resumen:Esta ponencia expone cómo un programa de mini waterpolo desarrollado durante 8 semanas infiere en el desarrollo de la motricidad gruesa, debido que es un fundamento para desarrollo de este deporte, ya que en él se desempeñan acciones cinéticas precisas y equilibradas, que se presentan de forma rápida y adaptadas a la situación. Este se realizará con estudiantes de 4° y 5 ° de primaria de una zona rural del departamento de Boyacá, Colombia y será evaluado mediante el test de desarrollo motor TGMD-2.
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias
Trabajo presentado en la Mesa 11: Educación Física y Prácticas Acuáticas

MARC

LEADER 00000naa a2200000 a 4500
001 EVENTO14558
008 190506s2021####|||#####|#####1###0#####d
100 |a Galindo Perdomo, Eduwin Yesid  |u UPTC 
245 1 0 |a Efecto del mini waterpolo en la motricidad gruesa en zona rural 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias 
500 |a Trabajo presentado en la Mesa 11: Educación Física y Prácticas Acuáticas 
520 3 |a Esta ponencia expone cómo un programa de mini waterpolo desarrollado durante 8 semanas infiere en el desarrollo de la motricidad gruesa, debido que es un fundamento para desarrollo de este deporte, ya que en él se desempeñan acciones cinéticas precisas y equilibradas, que se presentan de forma rápida y adaptadas a la situación. Este se realizará con estudiantes de 4° y 5 ° de primaria de una zona rural del departamento de Boyacá, Colombia y será evaluado mediante el test de desarrollo motor TGMD-2. 
653 |a Motricidad gruesa 
653 |a Mini waterpolo 
653 |a Zona rural 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14728/ev.14728.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14728/ev.14728.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos 
773 0 |7 m2am  |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada)  |t Educación en Pandemia y Pospandemia  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/