Regular para una competencia leal
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | |
| Formato: | Documento de evento |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14648/ev.14648.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Resumen: | Este trabajo presenta la situación de tensión atravesada por los gimnasios e instituciones deportivas, frente a los actores de la actividad física al aire libre. Escenario dado a partir del declarado distanciamiento social preventivo y obligatorio (DISPO), hasta la vuelta a la presencialidad en espacios cerrados con protocolos. Esta presentación analiza la desigualdad en las normativas que regulan las instituciones deportivas/gimnasios y los trabajadores itinerantes de la actividad física. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 6: Educación Física y Políticas Públicas |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO14478 | ||
| 008 | 190506s2021####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Trybalski, María Isabel |u CICES/IdIHCS-FaHCE/UNLP - CONICET | ||
| 700 | |a Ochoteco, Marcela Alejandra |u Departamento de Educación Física (FaHCE-UNLP) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Regular para una competencia leal |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 6: Educación Física y Políticas Públicas | ||
| 520 | 3 | |a Este trabajo presenta la situación de tensión atravesada por los gimnasios e instituciones deportivas, frente a los actores de la actividad física al aire libre. Escenario dado a partir del declarado distanciamiento social preventivo y obligatorio (DISPO), hasta la vuelta a la presencialidad en espacios cerrados con protocolos. Esta presentación analiza la desigualdad en las normativas que regulan las instituciones deportivas/gimnasios y los trabajadores itinerantes de la actividad física. | |
| 653 | |a Gimnasios | ||
| 653 | |a DISPO | ||
| 653 | |a ASPO | ||
| 653 | |a Normativa | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14648/ev.14648.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14648/ev.14648.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) |t Educación en Pandemia y Pospandemia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |