Profesores de Educación Física cruzando fronteras : Implicancias y aportes de trabajar en el exterior

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021
Autor Principal: Seisdedos, Jennifer
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14647/ev.14647.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Resumen:Esta presentación muestra el inicio de una investigación desarrollada para mi trabajo final de Licenciatura, por medio de la cual se indagará sobre la experiencia personal de Profesores de Educación Física vinculados a la Universidad Nacional de Río Cuarto que estén trabajando en el exterior, en el ámbito académico, para conocer sus percepciones sobre lo que implica y lo que aporta tanto a nivel personal como a nivel profesional, el haber tomado la decisión de vivir y trabajar en otro país.
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias
Trabajo presentado en la Mesa 5: Educación Física e Identidades Profesionales

MARC

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520 3 |a Esta presentación muestra el inicio de una investigación desarrollada para mi trabajo final de Licenciatura, por medio de la cual se indagará sobre la experiencia personal de Profesores de Educación Física vinculados a la Universidad Nacional de Río Cuarto que estén trabajando en el exterior, en el ámbito académico, para conocer sus percepciones sobre lo que implica y lo que aporta tanto a nivel personal como a nivel profesional, el haber tomado la decisión de vivir y trabajar en otro país. 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/