Infancias, teatro y el género en disputa. Discursos generizados en el teatro infantil platense
| Publicado en: | Encuentro Cuerpo, Educación y Sociedad (2 : 2018 : La Plata) - Teoría, práctica y formación - . La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2020 |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Documento de evento |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14229/ev.14229.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm1901 https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/163 |
| Resumen: | El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer los avances teóricos sobre la investigación del proyecto de tesis de maestría Micropoéticas escénicas para la infancia: representaciones discursivas de las infancias y géneros en el teatro platense contemporáneo (2010-2014). Por un lado, el mismo se propone como el análisis de las construcciones discursivas desde la teoría la performatividad del género (Butler, 2002) en la infancia y su representación en el Teatro para Niños. Por otro, en este artículo se presentan las unidades de análisis sistematizadas a partir del relevamiento de las producciones escénicas entre 2010 y 2014 durante las Temporadas de Vacaciones de Invierno en el Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha. Se incluye también el relevamiento bibliográfico y las primeras conclusiones generales en relación a los discursos genérico-sexuales que se proponen a las infancias espectadoras. |
MARC
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |