TY  - GEN
T1  - Acceso e ingreso a la universidad : ¿una posibilidad para todos?
JF  - [Actas]
IS  - Congreso de Jóvenes, Medios e Industrias Culturales (JUMIC) (4 : 2014 : La Plata)
A1  - Belinche, Marcelo
A2  - Viñas, Rossana
A2  - Secul Giusti, Cristian
A2  - Viñas, Mariela
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO13534
AB  - Leer y escribir tener posibilidades. Y el acceso igualitario a la universidad es un derecho de todos y todas. Y la lectura y la escritura son dos herramientas importantes para ese acceso. Sin embargo, en el ingreso a los estudios superiores, se evidencian variados argumentos acerca de cómo llegan los estudiantes a la universidad: "los estudiantes no vienen bien preparados a la Universidad; el sistema secundario no los prepara adecuadamente", "no leen y no escriben", "tiene poco compromiso", "no estudian", entre otros... Ante este panorama, la articulación entre la escuela secundaria y la universidad, debe ser analizada para determinar qué obstáculos encuentran los jóvenes estudiantes para llegar a los estudios superiores, y así diseñar y desarrollar mecanismos y estrategias de articulación. Por qué no llegan, cómo llegan, qué pasa con los jóvenes ingresantes, qué pasa con la lectura y la escritura, son algunas de las preguntas sobre las que reflexiona este trabajo.
KW  - Inclusión educativa
KW  - Universidad pública
KW  - Ingreso universitario
KW  - Educación
KW  - Acceso
ER  -