II seminário em estágio supervisionado em ef : aproximando espaços/tempos formadores
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) - Educación Física: ciencia y profesión - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12829/ev.12829.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Resumen: | Os Estágios Curriculares Supervisionados (ECS), componentes curriculares dos Cursos de Licenciatura, sao Disciplinas essenciais na formaçao acadêmica, caracterizadas por dar acesso às instituiçoes escolares. Entretanto, os Estágios podem e devem ser otimizados através de açoes de extensao para que haja troca de experiências, isto é, para que se desenvolva uma via de mao dupla entre o aporte teórico e o saber profissional, nao só para preparar os graduandos, mas também para que seja fomentada a formaçao continuada dos profissionais em atuaçao. O II Seminário em ECS, ocorrido ao final do segundo semestre acadêmico de 2018, será aqui apresentado como um relato de experiência, justificando-se pela necessidade do compartilhamento de vivências e ideias - advindas dos ECS pertencentes ao currículo do Curso de Licenciatura em Educaçao Física da UFSM-, visto que os componentes que permeiam a realidade escolar influenciam a prática pedagógica. Os procedimentos em relaçao aos problemas da escola, os improvisos e estratégias na falta de materiais, os conteúdos de ensino tradicionais e também os distintos (nao tao comuns), os olhares com os quais a EF é percebida no contexto escolar, foram questoes mencionadas e que alavancaram discussoes profundas e consideráveis, estabelecendo a aproximaçao entre universidade e escola.^lpt |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Trabajo presentado en la Mesa 3: Educación Física y Extensiónn |