Debates sobre las nuevas politicas educativas en el nivel secundario
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) - Educación Física: ciencia y profesión - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , |
| Formato: | Documento de evento |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12797/ev.12797.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Resumen: | Las nuevas políticas educativas enuncian una Nueva Secundaria denominada "Escuelas del Futuro" o "Secundaria Federal 2030" las cuales se conforman a partir de un Marco de Organización de los Aprendizajes y Saberes Emergentes que surgen en función del sistema económico actual y el mundo globalizado. La investigación intenta desenmascarar esa reforma educativa del presente, el modo de pensar el sujeto y su educación para poder poner en despliegue la hipótesis de que hay un auge de las subjetividades y el Yo en desmedro de la cultura pública. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 2: Educación Física y Enseñanza |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO12613 | ||
| 008 | 190506s2019####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Emiliozzi, María Valeria |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Marcelo, Aramayo |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Benítez, David |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Castillo, Alejo |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Céspedes, Juan Cruz |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Del Valle, Gonzalo |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 700 | |a Urruty, Delfina |u CICES/IdIHCS-CONICET-UNLP | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Debates sobre las nuevas politicas educativas en el nivel secundario |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 2: Educación Física y Enseñanza | ||
| 520 | 3 | |a Las nuevas políticas educativas enuncian una Nueva Secundaria denominada "Escuelas del Futuro" o "Secundaria Federal 2030" las cuales se conforman a partir de un Marco de Organización de los Aprendizajes y Saberes Emergentes que surgen en función del sistema económico actual y el mundo globalizado. La investigación intenta desenmascarar esa reforma educativa del presente, el modo de pensar el sujeto y su educación para poder poner en despliegue la hipótesis de que hay un auge de las subjetividades y el Yo en desmedro de la cultura pública. | |
| 653 | |a Política educativa | ||
| 653 | |a Saberes | ||
| 653 | |a Competencias | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12797/ev.12797.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12797/ev.12797.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |