O recreio e a educaçao infantil : Mapeamento das prdouçoes cientificas
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) - Educación Física: ciencia y profesión - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 |
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| Otros autores o Colaboradores: | , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12796/ev.12796.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Resumen: | A Educaçao Infantil é a primeira etapa da Educaçao Básica tendo o brincar como eixo central de seu trabalho. Por sua vez, o recreio é um espaço/tempo que acompanha todos os estudantes ao longo de sua vida escolar. Entretanto, quando falamos da Educaçao Infantil, a palavra recreio pode gerar questionamentos, reconhecemos que essa etapa de ensino pode vir a se organizar de maneira diferente das demais, porém, o foco desse estudo sao as turmas de Educaçao Infantil inseridas em escolas de Ensino Fundamental, tendo sua rotina subordinada a cultura predominante da escola. A partir disso, o presente trabalho tem por objetivo realizar um mapeamento das produçoes científicas acerca da temática recreio em turmas de Educaçao Infantil inseridas em escolas de Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, foram procurados artigos dos últimos 10 anos (2010-2019) nos seguintes periódicos: Revista da Educaçao Física/UEM, Licere, Motrivivência, Movimento, Pensar a Prática, Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Revista Brasileira de Ciências do Esporte e Revista de Educaçao Física da Universidade de Sao Paulo. Foram encontrados 60 artigos que tratam da temática Educaçao Infantil/infância e 6 referentes a temática recreio; porém, nao foi encontrado nenhum artigo que relacionasse os dois temas.^lpt |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 2: Educación Física y Enseñanza |