Prácticas pedagógicas de la Educación Física : Modelos, metodos y estrategias en la provincia de San Juan

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) - Educación Física: ciencia y profesión - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019
Autor Principal: Rosales, Largio
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12784/ev.12784.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas
Resumen:Esta ponencia permitirá conocer el modelo resultante de las prácticas pedagógicas que se realizan en las escuelas primarias en San Juan, lo que posibilita determinar las características que tienen en nuestra provincia. Se analizaron las prácticas pedagógicas mediante el análisis de los modelos, métodos y estrategias de enseñanza que utilizan los profesores de educación física en las clases cotidianas que se imparten en las escuelas primarias dependientes del Ministerio de Educación, dado que entender las prácticas cotidianas nos ayudará a comprender, interpelar y cuestionar los modelos vigentes en la Educación Física, porque si no existe un proceso de reflexión sobre las prácticas pedagógicas en nuestra área simplemente se vehiculiza una práctica reproductora, sin promover alternativas que sean de posible realización. En la Educación Física, como área de la educación formal, se manifiestan todas las dificultades, características, funciones y concepciones que en la escuela circulan en cuanto a alumnos, maestros, contenidos, enseñanza, aprendizaje, institución y su relación con la comunidad en la cual está inserta, desentramando como aparecen dichas concepciones y describen el modelo que expresan.
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias
Trabajo presentado en la Mesa 1: Educación Física, Ciencia e Investigación

MARC

LEADER 00000naa a2200000 a 4500
001 EVENTO12600
008 190506s2019####|||#####|#####1###0#####d
100 |a Rosales, Largio  |u Escuela Normal Superior "Fray Justo Santa María de Oro" 
245 1 0 |a Prácticas pedagógicas de la Educación Física  |b : Modelos, metodos y estrategias en la provincia de San Juan 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias 
500 |a Trabajo presentado en la Mesa 1: Educación Física, Ciencia e Investigación 
520 3 |a Esta ponencia permitirá conocer el modelo resultante de las prácticas pedagógicas que se realizan en las escuelas primarias en San Juan, lo que posibilita determinar las características que tienen en nuestra provincia. Se analizaron las prácticas pedagógicas mediante el análisis de los modelos, métodos y estrategias de enseñanza que utilizan los profesores de educación física en las clases cotidianas que se imparten en las escuelas primarias dependientes del Ministerio de Educación, dado que entender las prácticas cotidianas nos ayudará a comprender, interpelar y cuestionar los modelos vigentes en la Educación Física, porque si no existe un proceso de reflexión sobre las prácticas pedagógicas en nuestra área simplemente se vehiculiza una práctica reproductora, sin promover alternativas que sean de posible realización. En la Educación Física, como área de la educación formal, se manifiestan todas las dificultades, características, funciones y concepciones que en la escuela circulan en cuanto a alumnos, maestros, contenidos, enseñanza, aprendizaje, institución y su relación con la comunidad en la cual está inserta, desentramando como aparecen dichas concepciones y describen el modelo que expresan. 
653 |a Interés 
653 |a Prácticas pedagógicas 
653 |a Modelos 
653 |a Métodos 
653 |a Estrategias 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12784/ev.12784.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12784/ev.12784.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas 
773 0 |7 m2am  |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada)  |t Educación Física: ciencia y profesión  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/