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LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
001 |
EVENTO12066 |
008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
100 |
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|a Sánchez Vázquez, María José
|u Instituto de Investigaciones en Psicología (IniPsi), Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata
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700 |
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|a Cardós, Paula Daniela
|u Instituto de Investigaciones en Psicología (IniPsi), Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata
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245 |
1 |
0 |
|a Psicólogos graduados en la Universidad Nacional de La Plata
|b : Su inserción y trayectoria profesional como orientadores educacionales
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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520 |
3 |
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|a Se presenta la investigación: "El psicólogo en el contexto educativo: inserción y trayectorias profesionales" (Universidad Nacional de La Plata, 2012-2013). Su objetivo es abordar los procesos de profesionalización de psicólogos que se desempeñan como orientadores educacionales (OE) en establecimientos educativos de tres La Plata, Berisso y Ensenada (Buenos Aires). Se realizaron entrevistas en profundidad con dimensiones que integran niveles descriptivos y metareflexivos, relevando aspectos biográficos y estructurales de las trayectorias profesionales particulares. Partimos de considerar los procesos de profesionalización como aquellos que transcurren tanto en las instancias de formación inicial como de socialización y actualización profesional. Los mismos implican la configuración de la identidad profesional y la construcción del conocimiento profesional y por ende suponen transformaciones en el ser, estar y hacer en la profesión. (Resumen parcial)
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653 |
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|a Psicólogos
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653 |
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|a Trayectorias
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653 |
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|a Educación
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653 |
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|a Profesionalización
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12223/ev.12223.pdf
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952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12223/ev.12223.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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773 |
0 |
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|7 m2am
|a Congreso Internacional de Investigación (4 : 2013 : La Plata)
|t [Actas]
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 3.0 No portada
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
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