Garriga, M. C., Pappier, V., Cuesta, V., Linare, C., & Rocha, M. Problematizar la evaluación para pensar la enseñanza de la Historia. La enseñanza universitaria a 100 años de la Reforma: legados, transformaciones y compromisos, Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública (2 : 2018 : La Plata), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Garriga, María Cristina, Viviana Pappier, Virginia Cuesta, Cecilia Linare, y Milagros Rocha. "Problematizar La Evaluación Para Pensar La Enseñanza De La Historia." La Enseñanza Universitaria a 100 Años De La Reforma: Legados, Transformaciones Y Compromisos Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública (2 : 2018 : La Plata) ().
Cita MLA (9a ed.)Garriga, María Cristina, et al. "Problematizar La Evaluación Para Pensar La Enseñanza De La Historia." La Enseñanza Universitaria a 100 Años De La Reforma: Legados, Transformaciones Y Compromisos, Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública (2 : 2018 : La Plata), .