TY  - GEN
T1  - El deporte escolar en las escuelas secundarias de José C. Paz : Las representaciones de los docentes en las ESB
JF  - Educación Física: construyendo nuevos espacios
IS  - Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada)
A1  - Calvo Etcheverry, Abel Patricio
A2  - Cuenca, Valeria
A2  - Guzmán, Ricardo
A2  - Pascual, Gustavo
A2  - Foglia, Silvia
A2  - Andreetti, Soledad
A2  - Galeano, Javier
A2  - Rodriguez, José
A2  - Di Deo, Gabriel
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO09902
AB  - Este trabajo es el avance de una investigación en el distrito de José C. Paz, que permita conocer sobre algunos supuestos y tensiones que se dan en el desarrollo de la tarea en relación al diseño curricular de la provincia de Buenos Aires y en particular con la implementación del mismo y su relación con el deporte escolar. Las construcciones socio históricas del deporte nos remite a determinadas concepciones que lleva a repensar la función del mismo en las escuelas y su alcance como transposición didáctica ¿Cómo y de qué manera los docentes trabajan el deporte escolar desde los constructos teóricos y cuál es la representación que tienen de él? En estas inquietudes hemos desarrollado una línea de trabajo que pretende indagar a qué se denomina deporte escolar. Hablar de ello implica abordar la complejidad del fenómeno deportivo, lo cual no permite dar definiciones unívocas ni universales. No obstante, elaboramos un marco teórico de los autores que referenciamos y a través de un diseño metodológico y el trabajo con grupos focales y entrevistas, pretendemos analizar esos datos a fin de poder comprender las representaciones sociales de los docentes del distrito cuando se refieren al deporte escolar en la escuela secundaria.
NO  - Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
NO  - Trabajo presentado en la Mesa 6: Educación Física y didáctica
KW  - Deporte Escolar
KW  - Diseño Curricular
KW  - Práctica Docente
KW  - Representaciones Sociales
ER  -