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LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
001 |
EVENTO08304 |
008 |
190506s2016####|||#####|#####1###0#####d |
100 |
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|a Rubau, Carina
|u Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UNCUYO; Instituto de Enseñanza Superior "Del Atuel" N° 9-011
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700 |
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|a Fernández Guillermet, Armando
|u Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UNCUYO; Instituto Balseiro (UNCUYO-CNEA) y Centro Atómico Bariloche (CNEA); Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
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245 |
1 |
0 |
|a El desafío educativo de favorecer la "capacidad para investigar" en el nivel de grado
|b : aportes conceptuales, estudios empíricos e intervenciones interdisciplinares en la FCEN-UNCUYO
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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520 |
3 |
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|a Se presentan los avances en un proyecto cuyo objetivo es: i) elaborar una concepción teórica de la capacidad para investigar; y, ii) diseñar e implementar propuestas de intervención pedagógica que favorezcan el desarrollo de la misma en estudios de grado en la FCEN-UNCUYO. La ponencia aborda: a) las premisas que guiaron la investigación; b) la metodología, que se basó en análisis de documentos, elaboración conceptual y estudios empíricos mediante encuestas y entrevistas; y, c) los resultados clave de una experiencia de intervención en el nivel de grado en la FCEN-UNCUYO. Dicha experiencia involucró la construcción del modelo conceptual de un "Proyecto de Iniciación a la Investigación" que se implementó en la asignatura Historia de la Ciencia en la FCEN-UNCUYO
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653 |
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|a Capacidad para investigar
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653 |
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|a Modelo conceptual de momentos formativos
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653 |
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|a Proyecto de iniciación a la investigación
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653 |
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|a Educación superior
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653 |
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|a Ciencias básicas
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8569/ev.8569.pdf
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952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8569/ev.8569.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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856 |
4 |
1 |
|u http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016
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773 |
0 |
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|7 m2am
|a Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (5 : 2016 : Mendoza)
|t Métodos, metodologías y nuevas epistemologías en las ciencias sociales: desafíos para el conocimiento profundo de Nuestra América
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2016
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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