Pérez Roblero, C. A. La profesionalización docente desde la didáctica auto-referenciada en Educación Normal. Un estudio del cuarto semestre en la escuela normal rural Mactumactzá, Chiapas. Métodos, metodologías y nuevas epistemologías en las ciencias sociales: desafíos para el conocimiento profundo de Nuestra América, Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (5 : 2016 : Mendoza), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Pérez Roblero, Cayetano Adán. "La Profesionalización Docente Desde La Didáctica Auto-referenciada En Educación Normal. Un Estudio Del Cuarto Semestre En La Escuela Normal Rural Mactumactzá, Chiapas." Métodos, Metodologías Y Nuevas Epistemologías En Las Ciencias Sociales: Desafíos Para El Conocimiento Profundo De Nuestra América Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (5 : 2016 : Mendoza) ().
Cita MLA (9a ed.)Pérez Roblero, Cayetano Adán. "La Profesionalización Docente Desde La Didáctica Auto-referenciada En Educación Normal. Un Estudio Del Cuarto Semestre En La Escuela Normal Rural Mactumactzá, Chiapas." Métodos, Metodologías Y Nuevas Epistemologías En Las Ciencias Sociales: Desafíos Para El Conocimiento Profundo De Nuestra América, Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (5 : 2016 : Mendoza), .