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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO08182 |
| 008 |
190506s2016####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Galvis Arcila, Sebastián
|u Universidad Católica de Manizales
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una propuesta formativa y pedagógica de profesores a partir de las parábolas de Jesús
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a La siguiente ponencia se deriva de los hallazgos obtenidos en la investigación titulada "y les habló muchas cosas por parábolas: un recurso pedagógico para la formación de profesores" que siguió una metodología fenomenológica- hermenéutica desde la perspectiva de Max Van Manen y tuvo como objetivo comprender la experiencia vivida de profesores universitarios de contextos regionales e internacionales en relación a la reflexión pedagógica a partir de las parábolas como recurso formativo. Se propone este caso como fundamento para la educación desde una interpretación de las parábolas en la que destaca lo pedagógico y lo ético-formativo. En primer lugar se describen las generalidades del interés investigativo que soportan la propuesta metodológica empleada, posterior a ello, se hacen algunas salvedades respecto a la posibilidad de trabajar con las parábolas de Jesús en educación y particularmente en la formación de profesores; luego tal construcción se integra a la fenomenología-hermenéutica como método. En tal sentido se recuenta el paso a paso seguido durante la estructuración de la propuesta para presentar algunos hallazgos empíricos que hicieron parte de los resultados del estudio. Finalmente, se cierra la ponencia con algunos comentarios conclusivos
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| 653 |
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|a Reflexión pedagógica
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| 653 |
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|a Formación de profesores
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| 653 |
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|a Parábolas de Jesús
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| 653 |
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|a Universidad
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8445/ev.8445.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8445/ev.8445.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (5 : 2016 : Mendoza)
|t Métodos, metodologías y nuevas epistemologías en las ciencias sociales: desafíos para el conocimiento profundo de Nuestra América
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2016
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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