Escobar, M., & Grimaldi, V. El conocimiento matemático como derecho. Nuevas coordenadas políticas para pensar y transformar las prácticas de enseñanza. [Actas], Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Escobar, Mónica, y Verónica Grimaldi. "El Conocimiento Matemático Como Derecho. Nuevas Coordenadas Políticas Para Pensar Y Transformar Las Prácticas De Enseñanza." [Actas] Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada) ().
Cita MLA (9a ed.)Escobar, Mónica, y Verónica Grimaldi. "El Conocimiento Matemático Como Derecho. Nuevas Coordenadas Políticas Para Pensar Y Transformar Las Prácticas De Enseñanza." [Actas], Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada), .