Antokoletz, A. F. G., Sztrajman, J., & González Galli, L. Reflexión dialógica como estrategia para revisar las prácticas de laboratorio en profesores de enseñanza media. [Actas], Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Antokoletz, Alejandro F. G., Jorge Sztrajman, y Leonardo González Galli. "Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media." [Actas] Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada) ().
Cita MLA (9a ed.)Antokoletz, Alejandro F. G., et al. "Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media." [Actas], Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada), .