TY  - GEN
T1  - Debates curriculares actuales. La educación física en cuestión
JF  - [Actas]
IS  - Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (11 : 2015 : Ensenada)
A1  - Vallina, José María
A2  - Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO06984
AB  - El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una configuración discursiva que implica prácticas, que problematizan los anclajes teóricos y tiene consecuencias políticas en tanto cuestiona las relaciones entre la enseñanza, el saber y el sujeto. El trabajo analiza el currículo en una perspectiva ontológica que nos permite presentar los principales debates actuales en torno a la teoría curricular
NO  - Congreso Argentino realizado junto con el 6to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
NO  - Trabajo presentado en la Mesa de Trabajo 5: Educación Física y Currículo.
KW  - Currículo
KW  - Educación Física
KW  - Saberes
KW  - Prácticas
ER  -