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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO05197 |
| 008 |
190506s2010####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Breglia, Florencia
|u GESEC (Grupo de Estudios sobre Educación en Cárceles)
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| 700 |
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|a Dappello, María Victoria
|u GESEC (Grupo de Estudios sobre Educación en Cárceles)
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| 700 |
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|a Farignon, Leticia
|u GESEC (Grupo de Estudios sobre Educación en Cárceles)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ciudadanías restringidas
|b : Problematización de políticas públicas y estigmatización de las juventudes pobres en el marco de la sociedad de consumo
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a El mundo actual con su impronta neoliberal legitima (naturalizando la pérdida de protecciones y las desigualdades) nuevos modelos de ciudadanías restringidos (Svampa, 2005) cuyo sustento, a la vez, está dado por nuevas condiciones de acceso a bienes y servicios sociales básicos según la lógica de mercado. Estas últimas, también naturalizadas, responsabilizan a los sujetos en cuanto a las condiciones de posibilidad de acceso, no-acceso a tales bienes. Generando, además, nuevas necesidades que redefinen los límites de la inclusión/exclusión. En relación a dicha dicotomía, es a partir de la implementación del modelo neoliberal, que la cuestión social de la seguridad-inseguridad pasa a hegemonizar la relación entre Estado y sociedad. Ante esto, se establece una distinción entre ciudadanos- consumidores y no-ciudadanos-delincuentes-enemigos. (Daroqui, 2009) En este marco, se implementan, predominantemente, políticas públicas preventivas/de riesgo/de control desde la lógica estigmatizante de la ?minoridad?(los excluidos), financiadas por organismos internacionales. Así, desde una perspectiva de DD.HH., nos centraremos en el análisis de éstas políticas impulsadas en Latinoamérica y específicamente en Argentina; teniendo en cuenta que, las juventudes se han convertido en un colectivo en situación de vulnerabilidad social. Del mismo modo analizaremos y cuestionaremos el concepto de ciudadanía e intentaremos poner en discusión nuevos modos de entenderla
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| 653 |
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|a Ciudadanía
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| 653 |
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|a Derechos Humanos
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| 653 |
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|a Infancia
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| 653 |
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|a Juventudes
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| 653 |
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|a Políticas Públicas de control
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| 653 |
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|a Exclusión
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5262/ev.5262.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5262/ev.5262.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/vi-jornadas-2010/Programa/index_html
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornadas de Sociología de la UNLP (6 : 2010 : La Plata)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Sociología, 2010
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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