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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO04998 |
| 008 |
190506s2010####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Domínguez Vaselli, Pablo
|u FLACSO
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| 245 |
1 |
0 |
|a Integración, educación, comunidad
|b : Releyendo a Parsons tras la crisis del Estado Nación
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a La lectura del Parsons tardío es oscura y abierta a interpretaciones. Se supone aquí un quiebre entre su visión estructural-funcionalista y sus últimos modelos teóricos cibernético-evolucionistas. Su concepción pasaría de centrar su atención sobre los procesos de socialización e integración social a nivel de relaciones diádicas ego-alter hacia utilizar como unidades de interacción a comunidades interpenetradas. Se sostiene que, de la mano de esto, su discurso sobre el control de la desviación retrocede a medida que crece su discurso en torno a la construcción de confianza y compromisos de valor. Criticaremos entonces su concepción estructural-funcionalista de la socialización (y del sistema educativo, agencia central de ésta), en cuanto piedra angular del sociologismo de la educación, desde su propia obra tardía. Relacionaremos ésta obra a la crisis de las instituciones cuyo funcionamiento él mismo contribuyó a formular, en particular el sistema educativo a partir de sus niveles medio y universitario. El impacto de esta crisis lo llevará a formular nuevos conceptos, que intentaremos aunar en un paradigma comunitario-parsoniano de la socialización/educación y la acumulación de conocimiento
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| 653 |
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|a Integración
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| 653 |
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|a Educación
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| 653 |
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|a Comunidad
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| 653 |
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|a Estado Nación
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| 653 |
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|a Parsons
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5061/ev.5061.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5061/ev.5061.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/vi-jornadas-2010/Programa/index_html
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornadas de Sociología de la UNLP (6 : 2010 : La Plata)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Sociología, 2010
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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