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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO03616 |
| 008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Flamini, Laura
|u Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología; Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda
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| 700 |
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|a Wainmaier, Cristina Ofelia
|u Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología
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| 245 |
1 |
0 |
|a Representaciones moleculares
|b : Reflexiones sobre su enseñanza
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a Basados en el lugar de privilegio que tienen las representaciones moleculares en la Química, las dificultades que manifiestan los estudiantes en su comprensión, nos propusimos reflexionar sobre cuestiones derivadas de la problemática inherente a su representación e interpretación, de los aspectos epistemológicos que subyacen a las mismas y de su rol como parte del lenguaje que emplea la Química, así como también sobre estrategias que puedan favorecer su comprensión. Hemos fundamentado el presente trabajo, que tiene la expectativa de obtener conclusiones que permitan propiciar mejoras en la enseñanza y en el aprendizaje, en aportes provenientes del campo de la Filosofía de la Ciencia, la Semiótica, la Psicología Cognitiva y la Didáctica de las Ciencias
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| 653 |
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|a Representaciones moleculares
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| 653 |
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|a Reflexiones
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| 653 |
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|
|a Enseñanza
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3671/ev.3671.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3671/ev.3671.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/iii-2012
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (3 : 2012 : La Plata)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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