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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO03136 |
| 008 |
190506s2013####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Dubos, María Belén
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social
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| 245 |
1 |
0 |
|a Traspaso cultural sobre ruedas y asfalto
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 500 |
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|a Congreso Argentino realizado junto con el 5to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
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| 520 |
3 |
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|a Ante la aparición de nuevos escenarios móviles, en los cuales se puede observar el traspaso cultural y deportivo con el paso del tiempo, se converge en los individuos la actividad motriz con el entorno físico y -en algunos casos- con la manipulación del objeto utilizado por los mismos. Aquí es pertinente situar la práctica del Longboarding inserto en un espacio físico exclusivo y social determinado, capaz de interpelar, transformar y regular la vida cotidiana de estos practicantes. Unificar este deporte extremo con la mirada social traerá acomplejado una riqueza de valores y vivencias propias en cuanto a lo que se desprende de su universo vocabular y capital simbólico. Surgiendo de esta manera como una invasión cultural que trae configuraciones de movimientos corporales que vinieron a mover -en los últimos siete años- el tablero sociocultural y deportivo establecido hasta entonces
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| 653 |
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|a Longboarding
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| 653 |
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|a Acción motriz
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| 653 |
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|a Símbolos
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| 653 |
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|a Escenarios
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3203/ev.3203.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3203/ev.3203.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (10 : 2013 : La Plata)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Educación Física, 2013
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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