TY  - GEN
T1  - Alejandro Amavet y Merleau Ponty : Un diálogo interpretativo
JF  - [Actas]
IS  - Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (10 : 2013 : La Plata)
A1  - Visciglia, Bárbara Sabrina
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.EVENTO02974
AB  - El presente trabajo se propone realizar un análisis de la categoría teórica "cuerpo". Los libros que se examinarán para generar un diálogo entre ambos autores es el de Merleau Ponty, "Fenomenología de la percepción"; y los de Alejandro Amavet, son "Apuntes para la introducción al estudio de la Educación Física"; "Cuadernillo de Educación Física Renovada I, II y III". Lógicamente en ningún momento A. Amavet y M. Ponty se sentaron a charlar de cuestiones teóricas o a realizar análisis en base a la educación física juntos, es más el segundo de los autores mencionados es un Filosofo Francés y el primero es un licenciado en Educación Física Argentino. Ahora bien, la razón por la cual considero substancial establecer un dialogo interpretativo entre Merleau Ponty y Alejandro Amavet, es que el segundo autor mencionado toma algunas concepciones del primero para realizar análisis e interpretaciones dentro del campo disciplinar de la Educación Física más específicamente del concepto de "cuerpo"
NO  - Congreso Argentino realizado junto con el 5to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
KW  - Cuerpo
KW  - Educación Física
KW  - Concepto
KW  - Interpretaciones
ER  -