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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO02956 |
| 008 |
190506s2013####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Almeida, Felipe Quintão de
|u Universidade Federal do Espírito Santo
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| 700 |
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|a Bracht, Valter
|u Universidade Federal do Espírito Santo
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| 700 |
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|a Fernandez Vaz, Alexandre
|u Universidade Federal do Espírito Santo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Classificações epistemológicas na educação física brasileira
|b : Redescrições...
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a pt
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| 500 |
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|
|a Congreso Argentino realizado junto con el 5to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
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| 520 |
3 |
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|a O artigo oferece uma redescriçao de duas classificaçoes epistemológicas bastante utilizadas na Educaçao Física: a) uma que considera a produçao do conhecimento organizada em torno de três matrizes teóricas (empírico-analítica, fenomenológico-hermenêutica e crítico-dialética); b) e outra que opoe modernos e pós-modernos no debate epistemológico da área^lpt
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| 653 |
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|a Educaçao Física^lpt
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| 653 |
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|a Epistemologia
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| 653 |
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|a Pós-modernismo
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| 653 |
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|
|a Linguagem
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3015/ev.3015.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3015/ev.3015.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (10 : 2013 : La Plata)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Educación Física, 2013
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| 542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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