Carrera, M. C., & Marano, M. G. Por qué los abogados son como son: : Buscando la explicación en la formación universitaria. Análisis desde el estado del arte de la educación jurídica en Argentina. Teoría, formación e intervención en Pedagogía, Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Carrera, María Cecilia, y María Gabriela Marano. "Por Qué Los Abogados Son Como Son: : Buscando La Explicación En La Formación Universitaria. Análisis Desde El Estado Del Arte De La Educación Jurídica En Argentina." Teoría, Formación E Intervención En Pedagogía Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata) ().
Cita MLA (9a ed.)Carrera, María Cecilia, y María Gabriela Marano. "Por Qué Los Abogados Son Como Son: : Buscando La Explicación En La Formación Universitaria. Análisis Desde El Estado Del Arte De La Educación Jurídica En Argentina." Teoría, Formación E Intervención En Pedagogía, Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata), .