Langer, E. Nuevas aproximaciones teóricas a la noción de "resistencia" y sus contribuciones al análisis de las regulaciones en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI. Teoría, formación e intervención en Pedagogía, Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Langer, Eduardo. "Nuevas Aproximaciones Teóricas a La Noción De "Resistencia" Y Sus Contribuciones Al Análisis De Las Regulaciones En Los Dispositivos Pedagógicos Del Siglo XXI." Teoría, Formación E Intervención En Pedagogía Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata) ().
Cita MLA (9a ed.)Langer, Eduardo. "Nuevas Aproximaciones Teóricas a La Noción De "Resistencia" Y Sus Contribuciones Al Análisis De Las Regulaciones En Los Dispositivos Pedagógicos Del Siglo XXI." Teoría, Formación E Intervención En Pedagogía, Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas (8 : 2011 : La Plata), .