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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO00812 |
| 008 |
190506s2009####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Velazco, S.
|u Universidad Nacional de Tucumán
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| 700 |
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|a Carando, S.
|u Universidad Nacional de Tucumán
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| 700 |
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|a Vallejo, M. L.
|u Universidad Nacional de Tucumán
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| 700 |
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|a De Angelis, M. A.
|u Universidad Nacional de Tucumán
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| 700 |
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|a Salinas, Julia
|u Universidad Nacional de Tucumán
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| 245 |
1 |
0 |
|a El rendimiento en matemática y física desde la mirada de estudiantes universitarios
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 500 |
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|a Trabajo presentado en la Sección Ciencias Exactas.
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| 520 |
3 |
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|a En la convicción de que los alumnos deben ser educados como protagonistas del proceso de aprendizaje y enseñanza, se administró una encuesta a un total de 261 estudiantes universitarios de las áreas de Matemática y Física (de distintas Facultades y Universidades), en la que se solicitaron sus opiniones y valoraciones sobre cuestiones sensibles relacionadas con "aspectos vinculados al bajo rendimiento de algunos estudiantes", "las situaciones de los estudiantes en la asignatura" y "el dictado de la asignatura". Los aspectos abarcados fueron los siguientes: Conocimientos traídos del secundario, dificultades de los contenidos, N° de horas destinado al estudio, el modo en que se estudia, rendimiento que se espera tener, N° de horas destinado al dictado, el modo en que se enseña, la relación docente / alumno, otros. Los resultados muestran convergencias y divergencias entre las percepciones de los estudiantes y las orientaciones actuales de la investigación educativa.
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| 653 |
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|a Valoraciones
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| 653 |
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|a Estudiantes universitarios
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| 653 |
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|a Rendimiento
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| 653 |
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|a Matemática y física
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| 653 |
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|
|a Aprendizaje y enseñanza
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.610/ev.610.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.610/ev.610.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://www.jornadasceyn2.fahce.unlp.edu.ar/actas/
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (2: 2009 : La Plata)
|t Un espacio para la reflexión y el intercambio de experiencias
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales, 2009
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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