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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
DOVI01214 |
| 008 |
190506s2000####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Cols, Estela
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| 700 |
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|
|a Basso, Lorena
|
| 700 |
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|a Bernardi, Cecilia
|
| 700 |
|
|
|a Nuñez, Sonia
|
| 700 |
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|
|a Pitton, Egle
|
| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Los contenidos de la enseñanza : Perspectivas de análisis y enfoques teóricos.
|g (2000)
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La problemática del contenido desde distintas perspectivas disciplinares
|
| 041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
| 300 |
|
|
|a 23-48 p.
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b c
|a rdacarrier
|
| 341 |
|
|
|a textual
|b texto plano digital para lectores de pantalla
|
| 500 |
|
|
|a Apartado 3
|
| 653 |
|
|
|a Teoría de la educación
|
| 653 |
|
|
|a Enseñanza
|
| 773 |
1 |
|
|s Colección de documentos accesibles
|
| 856 |
1 |
0 |
|z Documento digital de acceso restringido
|
| 952 |
|
|
|o ACC00052
|a RECURSO DIGITAL
|b RECURSO DIGITAL
|z La versión digital de este documento es de acceso restringido, solicítelo <a href="https://www.fahce.unlp.edu.ar/facultad/biblioteca/tramites/documento_restringido" target="_blank">aquí</a>.
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| 521 |
3 |
|
|a Documento accesible para personas con discapacidad visual. Se puede solicitar en otros formatos.
|
