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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI18212 |
| 008 |
230422s2022####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Calvente, Victoria
|u Biblioteca Profesor Guillermo Obiols, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
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| 700 |
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|a Calvente, Paula
|u Biblioteca Profesor Guillermo Obiols, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
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| 245 |
1 |
0 |
|a Mirar archivos, activar lecturas
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.87-98
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| 520 |
3 |
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|a El presente artículo propone reflexionar acerca de modos alternativos de mirar y mostrar archivos de escritor. Se destaca el trabajo del curador en la elaboración de artefactos y la realización de intervenciones relacionadas a los archivos a difundir. Asimismo, se focaliza en la construcción de piezas y estrategias de exhibición y muestra que propongan cruces y encuentros subjetivos y/o temáticos entre elementos y contextos diversos. Se alienta la generación de armados que propicien el acontecimiento como resultado del encuentro y mutua afectación de elementos disímiles que permitan abrir posibilidades a nuevas miradas, lecturas e interpretaciones con el fin de incentivar el interés y la circulación de estos fondos.
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| 653 |
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|a Archivos de escritor
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| 653 |
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|a Políticas de lectura
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| 653 |
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|a Curador
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| 653 |
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|a Archivos visibles
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| 653 |
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|a Archivos accesibles
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18322/pr.18322.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18322/pr.18322.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1328
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares.
|g Vol. 2 (2022),87-98
|v 2
|q 87-98
|d Provincia de Buenos Aires : Dirección General de Cultura y Educación. Centro de Documentación e Información Educativa, 2022
|x ISSN 2718-8965
|k Artículos sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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