Desarrollando nuevos horizontes : desafíos institucionales en la pospandemia

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Puertas Abiertas. No. 17 (2022). La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2022
Autor Principal: Cuestas, Anahí
Otros autores o Colaboradores: Iacoboni, Gabriela N., Jalo, Marcela
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18292/pr.18292.pdf
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/no-17/PAn17a01.pdf
Resumen:Sin duda la pandemia por COVID 19 marcó un antes y un después en la vida de cada uno de nosotros, y también, a raíz de las medidas tomadas durante el ASPO y el DISPO, en el funcionamiento de la mayoría de las instituciones; nuestra Escuela de Lenguas no fue ajena a esos cambios. En una comunicación anterior (Cuestas, Iacoboni y Jalo, 2020) hicimos referencia a los desafíos de gestión que nos impuso esta nueva realidad que, afortunadamente, estuvo lejos de paralizarnos. Las experiencias recogidas en ese período, sumadas a nuestra permanente preocupación como equipo de gestión de plantear nuevas metas y mejorar proyectos en desarrollo, nos impulsaron a proponernos nuevos objetivos. El propósito de esta comunicación, entonces, es dar algunas precisiones acerca de cuáles son esos nuevos horizontes sobre los que estamos trabajando actualmente.
ISSN:ISSN 1853-614X

MARC

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