Las preguntas confirmatorias como indicadoras de posicionamiento intersubjetivo
| Publicado en: | Estudios filológicos. No. 45 (2010),67-78. Chile : Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2010 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16522/pr.16522.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121748 10.4067/S0071-17132010000100006 |
| Resumen: | En este trabajo abordamos el análisis de las preguntas confirmatorias '¿no?' y '¿sí?'como marcadores de posicionamiento intersubjetivo en la conversación informal. Entendemos que los elementos estudiados pueden tener distintas funciones y contribuir a que el hablante adopte un determinado posicionamiento según sus propósitos comunicativos. Desde el marco de la Teoría de la Valoración realizamos un estudio cualitativo de la muestra con el propósito de clasificar las preguntas confirmatorias presentes en los textos según su función, establecer si contribuyen a marcar un determinado posicionamiento intersubjetivo y buscar similitudes y diferencias en la forma en que dichas preguntas funcionan en los diversos tipos de fragmentos incrustados en las conversaciones. In this paper we analyse tag questions yes? and no? as Intersubjective Stance markers in casual conversation. We consider that the elements studied can have different functions in discourse, and can contribute to the adoption of a certain intersubjective stance, according to the speaker's communicative needs. The theoretical framework adopted for the research is appraisal theory. We carry out a qualitative analysis of the corpus with the purpose of classifying the confirming tags occurring in the corpus, establishing whether they contribute to the adoption of a particular Intersubjective Stance, finding similarities and differences in the way these questions function in the different generic fragments embedded in the conversations. |
| Descripción Física: | p.67-78 |
| ISSN: | ISSN 0717-6171 |
MARC
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| 001 | ARTI16407 | ||
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| 100 | |a Móccero, María Leticia | ||
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| 246 | 3 | 3 | |a Tag questions as intersubjective stance markers |
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| 520 | 3 | |a En este trabajo abordamos el análisis de las preguntas confirmatorias '¿no?' y '¿sí?'como marcadores de posicionamiento intersubjetivo en la conversación informal. Entendemos que los elementos estudiados pueden tener distintas funciones y contribuir a que el hablante adopte un determinado posicionamiento según sus propósitos comunicativos. Desde el marco de la Teoría de la Valoración realizamos un estudio cualitativo de la muestra con el propósito de clasificar las preguntas confirmatorias presentes en los textos según su función, establecer si contribuyen a marcar un determinado posicionamiento intersubjetivo y buscar similitudes y diferencias en la forma en que dichas preguntas funcionan en los diversos tipos de fragmentos incrustados en las conversaciones. | |
| 653 | |a Valoración | ||
| 653 | |a Posicionamiento | ||
| 653 | |a Preguntas confirmatorias | ||
| 653 | |a Fragmentos genéricos | ||
| 520 | 3 | |a In this paper we analyse tag questions yes? and no? as Intersubjective Stance markers in casual conversation. We consider that the elements studied can have different functions in discourse, and can contribute to the adoption of a certain intersubjective stance, according to the speaker's communicative needs. The theoretical framework adopted for the research is appraisal theory. We carry out a qualitative analysis of the corpus with the purpose of classifying the confirming tags occurring in the corpus, establishing whether they contribute to the adoption of a particular Intersubjective Stance, finding similarities and differences in the way these questions function in the different generic fragments embedded in the conversations. | |
| 653 | |a Appraisal | ||
| 653 | |a Stance | ||
| 653 | |a Confirming tags | ||
| 653 | |a Generic fragments | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |