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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI15964 |
| 008 |
230422s2017####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Ramírez, Stella Maris
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| 700 |
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|a Mancini, Verónica Andrea
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| 245 |
1 |
0 |
|a Reflexiones acerca de algunas consideraciones para el diseño de propuestas didácticas en ciencias exactas y naturales en el nivel universitario
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.11-20
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| 520 |
3 |
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|a La formación actual de los estudiantes universitarios requiere un cambio significativo de frente a las nuevas perspectivas pedagógico-didácticas y a los avances científico-tecnológicos. En este trabajo se plantean algunas consideraciones a tener en cuenta al momento de diseñar propuestas de enseñanza que puedan contribuir a la innovación en las aulas. Para ello, son numerosas y diversas las variables a atender, a saber: Considerar las ideas que traen los estudiantes respecto a la temática a abordar, seleccionar problemas actuales y del entorno cotidiano, enseñar problematizando los contenidos, organizar equipos de trabajo, enseñar una ciencia en contexto y acorde con la epistemología actual, atender a la diversidad, entre otras. Los nuevos tiempos requieren de nuevas miradas acerca del quehacer docente, ya no basta con preparar las temáticas, explicar y examinar en las instancias parciales y finales, por el contrario, el foco se desplaza desde el docente como gran protagonista al alumno como aprendiz. Esta situación nos exige el abandono de viejos paradigmas tradicionalistas y la construcción de nuevos escenarios que promuevan la formación de los alumnos atendiendo a su desarrollo integral con competencias útiles para su accionar profesional y el ejercicio de la ciudadanía.
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| 653 |
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|a Propuestas didácticas
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| 653 |
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|a Nivel universitario
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| 653 |
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|a Ciencias Exactas y Naturales
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16035/pr.16035.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16035/pr.16035.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/4310
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Trayectorias universitarias.
|g Vol. 3 No. 5 (2017),11-20
|v 3
|l 5
|q 11-20
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata, 2017
|x ISSN 2469-0090
|k Dossier
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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