Introducción al dosier: Didáctica de las Matemáticas : Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas
| Publicado en: | Archivos de Ciencias de la Educación. Vol. 16 No. 21 (2022),e101 16. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación, 2022 Dosier Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14742/pr.14742.pdf https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/12755 10.24215/23468866e101 |
| Resumen: | Introducción al dosier: Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas. |
| Descripción Física: | p.e101 |
| ISSN: | ISSN 2346-8866 |
MARC
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