TY  - JOUR
T1  - Enseñanza de las Ciencias Naturales, ideas previas y saberes de estudiantes : su consideración y abordaje en las situaciones didácticas
JF  - Trayectorias universitarias.
VO  - Vol. 3 No. 5 (2017),3-10 3
A1  - Cordero, Silvina
A2  - Dumrauf, Ana Gabriela
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI14576
AB  - Presentamos en este artículo una síntesis histórica respecto del campo de la Didáctica de las Ciencias Naturales y desarrollamos algunos aportes de las investigaciones sobre ideas previas al mismo. Proponemos para los y las docentes que deseen revisar sus prácticas desde una mirada más compleja y contextualizada, la idea de diálogo de saberes como alternativa que parte de la consideración de los diversos sujetos y saberes y, ofrecemos a modo de ejemplo, dos secuencias didácticas elaboradas desde esa perspectiva.
KW  - Educación científica
KW  - Ideas previas
KW  - Diálogo de saberes
KW  - Propuestas didácticas
ER  -