Iglesias, A., & Southwell, M. Paradojas de formarse como docente siendo "recién llegados". Revista diálogo educacional., Vol. 19 No. 60 (2019),447-468 19, .
Cita Chicago Style (17a ed.)Iglesias, Andrea, y Myriam Southwell. "Paradojas De Formarse Como Docente Siendo "Recién Llegados"." Revista Diálogo Educacional. Vol. 19 No. 60 (2019),447-468 19 ().
Cita MLA (9a ed.)Iglesias, Andrea, y Myriam Southwell. "Paradojas De Formarse Como Docente Siendo "Recién Llegados"." Revista Diálogo Educacional., vol. Vol. 19 No. 60 (2019),447-468 19, .
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.