Cita APA (7a ed.)

Hendel, V., & Meschiany, T. Senderos: : narrativas docentes sobre identidades y prácticas de evaluación en la escuela. Saberes y prácticas. Revista de filosofía y educación., Vol. 2 (2017) 2, .

Cita Chicago Style (17a ed.)

Hendel, Verónica, y Talia Meschiany. "Senderos: : Narrativas Docentes Sobre Identidades Y Prácticas De Evaluación En La Escuela." Saberes Y Prácticas. Revista De Filosofía Y Educación. Vol. 2 (2017) 2 ().

Cita MLA (9a ed.)

Hendel, Verónica, y Talia Meschiany. "Senderos: : Narrativas Docentes Sobre Identidades Y Prácticas De Evaluación En La Escuela." Saberes Y Prácticas. Revista De Filosofía Y Educación., vol. Vol. 2 (2017) 2, .