TY  - JOUR
T1  - Escobar, Mónica (2016). "La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires". Tesis de Maestría en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP
JF  - Archivos de Ciencias de la Educación.
VO  - Vol. 14 No. 17 (2020),e084 14
A1  - Marchese, Elisa
A2  - Bonadeo, Rufina
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI12296
ER  -