Dossier : Perspectivas latinoamericanas e históricas sobre la educación estética y de las sensibilidades
| Publicado en: | Revista Brasileira de História da Educaçao. No. 18 (2018),1-8. |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10748/pr.10748.pdf http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42913 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88482 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/74580 10.4025/rbhe.v18.2018.e018 |
| Resumen: | El presente dossier se ha preparado siguiendo la búsqueda de un abordaje conceptual que historice la educación estética en tanto ciencia de la sensibilidad, así como la presencia de las emociones, afectos y sensibilidades en la consolidación, puesta en crisis y renovación por la que transitan las instituciones formadoras, los propósitos generales de escolarización y la vida cotidiana de los sistemas educativos (...). |
| Notas: | Documento incorporado en 2019 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS. |
| Descripción Física: | p.1-8 |
| ISSN: | ISSN 2238-0094 |
MARC
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |