Pensar desigualdades, abordar trayectorias : Una reseña de libro como aporte
| Publicado en: | Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales. Vol. 9 No. 1 (2019),e054 9. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2019 Reseñas |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10121/pr.10121.pdf https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9490 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78056 10.24215/18537863e054 |
| Resumen: | La reseña del libro Living and working in poverty in Latin Americ. Trajectories of children, youth and adults pretende ser un aporte a las discusiones en torno a la desigualdad y sus múltiples dimensiones. Reseña esta obra es una aporte necesario por dos motivos. En primer lugar, por la diversidad de estudios que presenta, aportando complejidad al campo pero también mostrando como se las trayectorias se tejen a partir de estrategias y elecciones de los actores frente a los condicionamientos estructurales. Por otro lado, por el aporte en clave metodológica que el abordaje de las trayectorias supone. En estos dos carriles se centra el presente trabajo. |
| Descripción Física: | p.e054 |
| ISSN: | ISSN 1853-7863 |
MARC
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| 100 | |a Crego, María Laura |u Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio (CONICET/UNRN) | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |